小学２、3年生クラスは、フォニックス学習の後半に差し掛かり読める単語が増えてきました。

読めることが面白くなってきた3年生のSちゃんとS君は、テキストの新しいページを開くと単語を指さしながら読み始めます。読める！読める！とてもうれしそうです。

今日のレッスンは、英語のメニューを読み、注文すること。

Roast beef sandwich, Ham sandwich・・・小２、3年生たちは、どんどん声に出して読んでいました。アメリカのサンドウィッチは、中身の量が多くてつまようじみたいなスティックで押さえるのよ。」とか「パンの種類がたくさんあって、サンドイッチ屋さんに行くと、パンの種類も選ぶのよ。」とか、私がアメリカに住んでいた頃のことを話しつつ、写真を見せて。

さあ、注文しましょう。

What would you like to order?

I’d like a Roast beef sandwich and Banana juice.

For here or to go?・・・の問いには、子ども達はジェスチャーで答えていました。

（↑小学3年生のSとSが宿題で書いてきたメニュー⭐︎）

お友達同士でも注文し合い、楽しそう。

この英語の”〜ごっこ”には、英語を読めることや口に出して言えることの他に、

・自分の意思決定をする

・自分の意思を伝える

・相手とコミュニケーションをとりながら用件を満たす

・想像力を働かせる

など、英語を使うために大切なことが沢山含まれています。

レッスンの最後のコメントで、一人の生徒が「外国に行ってサンドイッチを注文してみたくなりました！」

言ったことがとても嬉しく、今日も楽しいレッスンでした。

昨日の中学生レッスンでのこと。家族のコロナ感染がわかり、本人はレッスンをお休みとの連絡あり。

ふとレッスン前に、「リモートでレッスンができるかもしれない。」と思い、本人に電話をしやってみることにしました。時間になったら、ラインのビデオ通話で繋ぎ、教室でのレッスンにリモート参加。できるんだー！と感激。今更ながらではありますが・・・

画面越しにいる生徒と、教室の生徒が同じように英語の音読をし、各自自分の文章を書く時間にはそれぞれ書いて。家にいる彼女とは、確かに対面でのレッスンより遠い感じはするけれど、ほとんどのことが同時進行でできることがわかりました。いろいろ可能性が広がりそうです。

加えて、数週間前からワタクシ・セーラのオンラインレッスンを始めました。

生徒として登録し、フランス語などのレッスンを受けていたcafetalk!に講師として登録しまして、只今大人の生徒さんを絶賛募集中！初めてのレッスン受講者は、Let’s Talk!の卒業生、このcafetalk!を紹介してくれた彼女です。今のところ、３クラスご用意しています。ご興味ある方は、こちらをどうぞご覧下さいませ→　　

４月からレッスンを始めた３人(小学一年生、二年生）がkidsユーチューバーです！

⭐︎Ginji 小学１年生

 ⭐︎Tsukihi 小学２年生

⭐︎Ritsu 小学１年生

まずは、「はじめまして！はじめました！」のごあいさつ。

レッスンで、こんなことやってるよ、こんなことできるようになったよ。という事を、お伝えしていきます。

一回目のこの日は、4月から練習をしていた”Brown Bear, Brown Bear, What do you see?”エリック・カールさんの絵本を読みました。ミニステージ発表？な気分だったようです。

どうぞ彼らが、英語を覚えて上手くなっていく様子、成長を楽しみにしていてくださいね。

応援をよろしくお願いします！

隔週で録画を予定中。次回は6/26収録予定です。

皆さま、チャンネル登録をお願いしま〜す。